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03 / Metodología

De un tema a una pregunta

Delimita lo que quieres estudiar y elige una forma realista de obtener evidencia.

Define a quién, dónde y cuándo estudiarás

Un tema como «hábitos de estudio» permite muchas investigaciones distintas. Para convertirlo en una pregunta manejable, decide qué aspecto te interesa, a qué población puedes acceder y en qué período recogerías información. Esa delimitación te ayuda a elegir datos que puedas reunir dentro del tiempo disponible.

Ejemplo de delimitación

Tema: hábitos de estudio. Población: estudiantes de primer semestre. Período: las dos semanas previas a los exámenes parciales.

Pregunta: ¿Cómo organizan su tiempo de estudio los estudiantes de primer semestre de una carrera durante las dos semanas previas a los exámenes parciales?

Alinea la pregunta, el objetivo y el método

El objetivo para la pregunta del ejemplo puede ser «Describir cómo organizan su tiempo de estudio los estudiantes de primer semestre durante las dos semanas previas a los exámenes parciales». Un cuestionario breve puede recoger horarios, duración de las sesiones y técnicas empleadas. Si el interés está en comprender por qué eligen esas prácticas, las entrevistas permiten profundizar en las razones que expliquen los participantes.

Usa la evidencia que tu diseño puede sostener

Si aplicas el cuestionario una sola vez, puedes describir lo que reportan los estudiantes o examinar asociaciones. Para atribuir cambios a una técnica de estudio, tendrías que plantear un diseño capaz de evaluar una explicación causal. Al buscar antecedentes, prueba combinaciones como «hábitos de estudio» y «estudiantes universitarios». Revisa la población y el método de cada artículo antes de usarlo para respaldar una afirmación.

Antes de recoger datos

  • Verifica que puedas acceder a la población y contar con los permisos que correspondan.
  • Comprueba que cada pregunta de tu instrumento contribuya a responder el objetivo.
  • Decide qué datos necesitas registrar y cuáles puedes omitir para proteger a los participantes.

Lectura de apoyo

Purdue OWL · Evaluación de fuentes de información